Retours sur le marché allemand du e-learning 3/3 – MoodleMoot
Introduction Dans le deuxième article de la série je vous ai présenté deux projets e-learning réalisés par des entreprises germaniques pour des sociétés du monde germanique. Dans ce troisième article, mon intention initiale était de vous présenter l’impact de Moodle sur le marché du e-learning en Allemagne. Je vais le consacrer entièrement à présentation de […]
Read More
Retours sur le marché allemand du e-learning 2/3
Introduction Dans un premier article [1] consacré au marché allemand du e-learning, j’ai partagé un certain nombre de données générales et d’impressions personnelles sur ce marché. Dans cet article je vais partager deux témoignages d’entreprises, qui permettent d’entrer de manière plus concrète dans les processus de conduite de projets e-learning allemands – autrichiens – suisses: I) Le […]
Read More
Retours sur le marché allemand du e-learning 1/3
Introduction Ce billet est le premier d’une petite série de trois billets qui seront consacrés au e-learning en Allemagne. Et, selon mes découvertes, je ne m’interdirai pas de revenir sur ce sujet, car, selon l’un de mes interlocuteurs, “il est plus facile pour une entreprise française (du e-learning) de venir travailler avec des clients allemands que […]
Read More
les situations pédagogiques ouvertes
Introduction Le point de départ de ma réflexion puis de mes recherches rapides sur l’Internet est mon intérêt, je dirais plutôt ma passion, pour les pédagogies dites actives, et le détour serait trop long si devais raconter ici, comment j’en suis arrivé à m’intéresser à Freinet, Pestalozzi, Makarenko, Dewey, Neill, Montessori, notamment. Par définition, la […]
Read More
Recent Comments