Le Blog d'Eumathos

Théories et pratiques de l’apprentissage situé 35/101

Conversations avec moi-même N°5 Introduction Dans cette 5eme conversation avec moi-même, il s’agit toujours de faire la point sur les apprentissages effectués au cours des 3 dernières semaines et de partager mes découvertes théoriques ou pratiques les plus récentes. Aujourd’hui, je vais partager d’une expérience de coaching incroyable. Conversation « – Incroyable? Qu’est-ce qui est incroyable […]

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Théories et pratiques de l’apprentissage situé 34/101

Cognition in Practice (17/n) Introduction Ce billet présente l’introduction du Chapitre 6 du livre de Jean Lave « Cognition in Practice » Dans ce 6ème chapitre, qui a pour titre « sortir des arbres de connaissances et entrer dans les champs d’activité« , Jean Lave élargit son champ d’investigation à d’autres ressources structurantes que celle que constitue une activité […]

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févr. 27, 2018 Christian MARTIN 0 comments
Théories et pratique de l’apprentissage situé 33/101

Cognition in Practice (16/n) Introduction Dans ce 16e billet consacré au  livre de Jean Lave intitulé Cognition in Practice, nous allons résumer la section qui donne les conclusions du chapitre intitulé « Inside the Supermarket (outdoor) and from the Veranda. Conclusions L’idée centrale est qu’une même activité, dans différentes situations, est structurée par d’autres activités et […]

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févr. 20, 2018 Christian MARTIN 0 comments
Théories et Pratiques de l’apprentissage situé 32/101

Cognition in Practice 15/n Introduction (INSIDE THE SUPERMARKET (OUTDOORS) AND FROM THE VERANDA Dans ce billet de la série consacrée au 5e chapitre du livre de Jean Lave intitulé Cognition in Practice, nous allons résumer la section intitulée « validité et méthode». Dans ce passage Jean Lave s’intéresse à différents points de vue sur la signification de […]

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févr. 13, 2018 Christian MARTIN 0 comments
Théories et pratiques de l’apprentissage situé 31/101

Cognition in Practice (14/n) Introduction INSIDE THE SUPERMARKET (OUTDOORS) AND FROM THE VERANDA Dans ce billet de la série consacrée au 5e chapitre du livre de Jean Lave intitulé Cognition in Practice, nous allons résumer la section intitulée « Deux articulations de ressources structurantes». Dans ce passage Jean Lave analyse de manière détaillée en quoi […]

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févr. 10, 2018 Christian MARTIN 0 comments
Théories et pratiques de l’apprentissage situé 30/101

Cognition in Practice (13/n) Introduction Dans ce billet de la série consacrée au 5e chapitre du livre de Jean Lave intitulé Cognition in Practice, nous allons résumer la section intitulée « Juste à l’extérieur du supermarché, et à l’intérieur: des vues différentes ». Dans ce passage Jean Lave compare deux expérimentations aux résultats et aux méthodes différentes. « Juste à l’extérieur du supermarché, et à […]

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févr. 06, 2018 Christian MARTIN 0 comments
Théories et pratiques de l’apprentissage situé 29/101

Cognition in practice (12/n)   Introduction Dans ce billet de la série consacrée au 5eme chapitre du livre de Jean Lave intitulé Cognition in Practice, nous allons résumer la section intitulée « Ressources structurantes » Dans ce passage Jean Lave nous montre comment deux activités peuvent se structurer mutuellement, et cela de manière variable, elle commence par […]

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févr. 02, 2018 Christian MARTIN 0 comments
Théories et pratiques de l’apprentissage situé 28/101

Conversations avec moi-même (4/n) Introduction Dans cette 4eme conversation avec moi-même, il s’agit toujours de faire la point sur les apprentissages effectués au cours des 3 dernières semaines et de partager mes découvertes théoriques ou pratiques les plus récentes Aujourd’hui, Marx et Engels sont à l’ordre du jour et aussi un outil de traduction intelligent […]

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janv. 30, 2018 Christian MARTIN 0 comments
Théories et pratiques de l’apprentissage situé 27/101

Cognition in Practice (11/n) Introduction du chapitre INSIDE THE SUPERMARKET (OUTDOORS) AND FROM THE VERANDA Dans ce chapitre intitulé « à l’intérieur du supermarché (en plein air) et depuis la véranda », Jean Lave, retourne à l’analyse de la pratique des mathématiques dans le but de théoriser ces pratiques de la vie quotidienne « This chapter returns once more to […]

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janv. 26, 2018 Christian MARTIN 0 comments
Théories et pratiques de l’apprentissage situé 26/101

Cognition in Practice (10/n) Introduction Dans cette dernière section du chapitre “Psychologie et anthropologie II » de son livre « Cognition in Practice », Jean Lave , donne ses conclusions que je reprendrai tout simplement, en mettant en évidence les idées clés. Conclusions La réponse la plus générale que donne Jean Lave à la question portant sur la continuité des activités – par […]

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