• Blog Eumathos
  • Apprendre
  • Formation
  • Communautés de pratique
  • Coaching
  • Development
  • Contact
Search Button
Home2019 février
févr. 28, 2019 Christian MARTIN 0 comments
Théories et Pratiques de l’apprentissage situé 55/101

Situated Learning in Communities of practice Introduction Dans un ouvrage collectif, dans un chapitre intitulé « Situated Learning in Communities of practice », Jean Lave reprend certaines études de cas déjà présentées dans le livre « Situated Learning – Legitimate Peripheral Participation co-écrit avec Etienne Wenger et publié en 1991 (voir article 54/101) Dans cet article ci, je […]

Read More
févr. 26, 2019 Christian MARTIN 0 comments
Théories et pratiques de l’apprentissage situé 54/101

Situated Learning – Legitimate Peripheral Participation Introduction Dans ce livre de Jean Lave et Etienne Wenger, paru aux presses de la Cambridge University en 1991, nous allons nous intéresser tout particulièrement à 5 études de cas rassemblées par les auteurs et dont le point commun serait le mécanisme de l’apprentissage (Apprenticeship) Les auteurs nous le […]

Read More
févr. 19, 2019 Christian MARTIN 0 comments
Théories et pratiques de l’apprentissage situé 53/101

Cognition in Practice 32/32 Introduction Dans ce dernier article de la sous-série consacrée au livre de Jean Lave Cognition in Practice, nous rapportons sa conclusion sans autres commentaires, avec une traduction assurée par DeepL. Conclusions I have tried to move the investigation of « cognition » outdoors in several senses: out of the laboratory. out of the […]

Read More
févr. 12, 2019 Christian MARTIN 0 comments
Théories et pratiques de l’apprentissage situé 52/101

Cognition in Practice 31/n Introduction Dans cette avant-dernière section de son dernier chapitre de l’ouvrage « Cognition In Practice », Jean Lave explore les sources et limites de la continuité dans l’activité.   Dans tous les cas, dans cette section de son livre, Jean Lave écarte de nouveau le mécanisme des transferts d’apprentissage comme source principale de continuité […]

Read More
Articles récents
  • Le Codev comme tontine
  • Qu’attendez-vous?
  • Stratégie Codev – et si c’était une CoP ?
  • 2000 km pour un Codev au Learning Show
  • Impressions de Cologne
Commentaires récents
  • pierre dussault dans Théories et pratiques de l’apprentissage situé 13/101
  • Innover en pédagogie | Pearltrees dans les situations pédagogiques ouvertes
  • pierre dussault dans Théories et pratiques de l’apprentissage situé 3/101
  • pierre dussault dans Communautés de pratique, le meilleur lieu pour apprendre
  • Christian MARTIN dans Priorité à la collaboration !
Archives
  • mars 2023
  • janvier 2023
  • octobre 2022
  • septembre 2022
  • juillet 2022
  • mai 2022
  • avril 2022
  • mars 2022
  • février 2022
  • janvier 2022
  • octobre 2021
  • août 2021
  • juillet 2021
  • mai 2021
  • février 2021
  • juin 2020
  • mai 2020
  • avril 2020
  • février 2020
  • janvier 2020
  • décembre 2019
  • novembre 2019
  • octobre 2019
  • septembre 2019
  • août 2019
  • juillet 2019
  • mai 2019
  • avril 2019
  • mars 2019
  • février 2019
  • janvier 2019
  • décembre 2018
  • septembre 2018
  • août 2018
  • juillet 2018
  • juin 2018
  • mai 2018
  • avril 2018
  • mars 2018
  • février 2018
  • janvier 2018
  • décembre 2017
  • novembre 2017
  • octobre 2017
  • septembre 2017
  • août 2017
  • juin 2017
  • mai 2017
  • avril 2017
  • mars 2017
  • février 2017
  • janvier 2017
Catégories
  • Actualités
  • Adaptive Learning
  • Allemagne
  • Apprendre
  • Apprentissage
  • Branding
  • Business
  • Coaching
  • Codeveloppement
  • Communautés de pratique
  • Deep learning
  • Design
  • Development
  • E-Learning
  • Ecole
  • Education
  • Europe
  • Formation
  • IA
  • Intelligence articificielle
  • LBC
  • metacognition
  • Non classé
  • Orientation
  • orientation
  • Philosophie
  • Poésie
  • Réalité Augmentée
  • Réalité Virtuelle
  • Transition digitale
  • WOL
Méta
  • Connexion
  • Flux RSS des articles
  • RSS des commentaires
  • Site de WordPress-FR
Copyright Blog de Christian Martin 2017 - 2021
  • Nous suivre :
En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l’utilisation de cookies pour personnaliser votre expérience de navigation et récolter des données agrégées sur l’utilisation du site. En savoir plus