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Mes communautés d’apprentissage en Allemagne et en France
Source image Georges-Emile Carette, Vue du Pont-Neuf (La Samaritaine), vers 1900, huile sur toile, Paris, Musée Carnavalet – Wikipedia Introduction La Samaritaine avait pour slogan « on trouve tout à la Samaritaine » Qui se souviens du premier MooC francophone? « Internet, tout y est pour apprendre » ou ITyPA Si l’on pense ressources d’apprentissage, c’est probablement […]
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L’art du massacre (d’un dispositif de formation digitale)
Introduction Pour aller droit au but, je vais vous relater en quelques mots, en substance donc, mon vécu d’apprenant sur un sujet qui me tenait et tient toujours très à cœur: l’apprendre à apprendre et la remédiation cognitive. La formation était entièrement à distance – mon domaine d’expertise professionnelle depuis plus de 20 ans – […]
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Apprendre, désapprendre, réapprendre
Introduction Depuis longtemps cet article m’attendait: que signifie vraiment apprendre pour moi? Cela vous semblera paradoxal, mais à mon âge avancé (oui!) apprendre implique avant tout désapprendre. Ce qu’Alvin Toffler avait bien résumé dans sa formule (1) célèbre « Les illétrés du futur ne sont pas ceux qui ne savent pas lire ou écrire, mais ceux […]
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Ecosystèmes d’apprentissage vs Social Learning Spaces
Introduction Il y a trois ans j’animais une session courte sur les Learning Battle Cards (c) dans le cadre d’un événement organisé par une entité régionale de la Corporate Learning Community. (#CLC0711 = région de Stuttgart) chez un grand prestataire allemand. Le fil conducteur de l’événement et des interventions était la notion de Learning Ecosystems, […]
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Avec Etienne et Beverly Wenger-Trayner au #CLC21
Introduction Les livres d’Etienne Wenger sont en bonne compagnie dans ma bibliothèque professionnelle Cette année, après de longues années, j’ai enfin l’occasion de l’interviewer sur son dernier livre co-écrit avec sa partenaire dans la vie et au travail. Il s’agit du livre « Learning to Make a Difference – Value Creation in Social Learning Spaces » Au […]
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Partager les connaissances, apprendre ensemble
Introduction Quand je suis arrivé en Allemagne pour un nouvel élan dans ma carrière professionnelle, j’ai tout de suite cherché une communauté de pratique de ce que l’on appelle ici le « Learning & Développement« . Je vous épargne les détours, mais j’ai trouvé la Corporate Learning Community la commuté probablement la plus influente en Allemagne, une CoP […]
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Le blues du dimanche soir ou du lundi matin
Introduction: On sait l’impact négatif du blues du lundi sur la productivité des collaborateurs d’une organisation. Selon toutes les enquêtes ce blues touche une partie significative de la population, un journal anglais a même calculé que le premier sourire d’un collègue, en Angleterre arrivait en moyenne à 11h16 du matin, le lundi. Une autre étude […]
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Afest vs Action Learning
Introduction L’AFEST ou Action de Formation en Situation de Travail, Dans son guide (1) l’agence Erasmus+ France / Education Formation écrit : L’action de formation en situation de travail est d’abord une action de formation définie par un cadre précis, de sa préparation à son évaluation. Au niveau national, elle est éligible au financement de […]
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Mastermind vs Codev
De Napoleon Hill à Adrien Payette et Claude Champagne ; du Mastermind au groupe de Codéveloppement professionnel Qu’est-ce qu’un groupe Mastermind? Les groupes Mastermind son évoqués par Napoleon Hill dans son livre célèbre (voir illustration et lien (5)) Pour un site allemand (1) il s’agit d’une association de personnes qui viennent de différentes entreprises et […]
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Codéveloppement à haute vitesse 13/n
Introduction :Le codeveloppement vu comme un sport d’équipe Dans l’article précédent nous citions Adrien Payette « La pratique nous enseigne des vérités auxquelles la théorie ne donne pas accès » et en relisant ce matin le livre (1) de Payette et Champagne, j’ai trouvé dans un encart (page 98) une excellente présentation de la notion d’intelligence ou […]
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