Introduction ZP Europe, à Cologne du 13 au 15 octobre passé. J’y était. Un salon dédié aux ressources humaines et aux problématiques du futur, rien de plus efficace pour se faire une idée des tendances du marché et écouter les thèmes récurrents. Plus souvent qu’en France, par exemples, les entreprises allemandes se voient proposer des […]
Read MoreMise en situation Imaginez que vous soyez l’invité du CODIR d’un grand groupe multinational et que vous disposiez en tout d’environ 3 minutes pour accrocher l’intérêt des membres pour la collaboration en matière de formation à des fins de mise en oeuvre d’une démarche d’organisation apprenante. Message d’introduction par la PDG Christian Martin, on […]
Read MoreIntroduction Cela fait plusieurs années maintenant que je pratique et écris sur le #Codev ou groupe de codéveloppement professionnel pour un public francophone. Je connaissais l’existence d’une démarche similaire pratiquée dans le monde germanophone. Grace à TTS j’en connais le nom : « Kollegiale Beratung » ou Intervision. Les similitudes entre les deux démarches sont très grandes, notamment […]
Read MoreVersion française Introduction J’avais écrit une première version de cet article dont je n’étais pas satisfait. Pendant la nuit, je me suis dit : » fais court et simple, applique le principe du baiser « (1). Voici ma nouvelle version. Sa- Self Analysis (auto-analyse) Connais-toi toi-même! (Socrate) Deviens ce que tu es. (Friedrich Nietzsche) Tc Coaching […]
Read MoreMessage et « Peer Review » (évaluation par les pairs) Introduction Quel rapport entre les deux cartes du jour « Mg – Message » et « Peer Review ». Je dirais que toutes les deux ont un rapport avec la notion d’engagement de l’apprenant, tout au long du parcours, ce qui est parfaitement traduit par la partie processus du « Framework » […]
Read MoreDe l’importance de l’environnement. Introduction Pourquoi avoir réuni les deux cartes du jour : Shared Workspace et Showcase ? Pour moi, elles sont constitutives de l’environnement de travail, l’espace de travail partagé va ou non favoriser l’apprentissage, et le showcase est un des moyens de rendre accessibles l’histoire de l’organisation, ses grandes figures, ses grands projets, […]
Read MoreDe la base de connaissances au « jeu d’évasion » Introduction Qu’est-ce que ces cartes ont en commun, me direz-vous, en dehors du fait qu’elles sont nouvelles? Toutes ces cartes exigent un fort investissement en temps et en compétences, ce qui est bien mis en évidence Toutes ces cartes se traduisent par une RESSOURCE, une base de […]
Read MoreUne semaine avec les nouvelles LBC Introduction Cette semaine, et ce sera la dernière, je vais changer de méthode pour vous présenter les nouvelles cartes. Je ne vais plus suivre l’ordre alphabétique, présenter parfois plusieurs cartes en mettant en évidence ce qui les rapprochent ou les distinguent ou ce qui fait qu’elles se complètent dans […]
Read MoreAlgorithme Mon point de vue Comme dans le cas de la carte Ae – Audience engagement-, j’ai quelques difficultés d’interpretation. J’imagine par exemple l’utilisation d’algorithmes plutôt ou aussi dans des systèmes formels de gestion des compétences – carrières. le Center for Democracy and Technology définit ainsi la finalité de tels systèmes (1) Systèmes algorithmiques dans l’éducation : Intégrer […]
Read MoreVERSION FR (ENGLISH VERSION BELOW – DEUTSCHE VERSION GANZ UNTEN Introduction Et j’ai l’intention de vous présenter les nouvelles cartes au cours des 4 prochaines semaines. Le nouveau jeu, comporte 17 nouvelles cartes et 15 anciennes cartes ont été éliminées. A l’automne 2018, j’avais écrit une série de 28 articles en anglais sur la version […]
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